Actividades de Vida Práctica para niños de 3 a 6 años
En este artículo comentaremos algunas de las actividades de vida práctica y de la importancia de esta área en la Pedagogía Montessori. Siempre es una experiencia cautivadora observar a un niño pequeño que es autosuficiente. Nos encanta ver su alegría cuando realiza nuevos descubrimientos mientras lleva a cabo actividades de vida práctica, que son parte […]
¿Cómo preparar el ambiente en casa para niños de 1 a 2 años?
Al empezar a caminar, el niño va adquiriendo una gran de la independencia y podrá hacer uso de sus manos con mayor libertad: lo veremos apilando, metiendo y sacando objetos, clasificando, trepando, probando diferentes alturas, pesos, transportando objetos de un lugar a otro, y disfrutando del juego al aire libre. En esta etapa podemos observar […]
La ley del Máximo esfuerzo Montessori en el niño pequeño
“El niño no sigue la ley del menor esfuerzo, sino una ley contraria. Pues aplica una cantidad enorme de energía a una labor sin finalidad, y no solo usa energía motriz, sino también energía intensa en la ejecución exacta de cada detalle.” explica María Montessori Muchos padres se preguntan por qué a sus hijos les […]
El llanto del bebé: el primer lenguaje
El llanto es el “lenguaje” del bebé, la forma en que se comunica. Este nos indica que el bebé ha empezado a vivir y que añora la seguridad y tranquilidad que había en el vientre de su madre. El llanto del bebé tiene como objetivo expresar sus necesidades, llamar la atención de sus padres. En […]
El desafío de la Escuela inclusiva
El término de “escuela inclusiva” es muy reciente, y aunque muchas instituciones apuesten por crear una sociedad y una cultura inclusivas, la realidad es bien diferente; implica un alto nivel de adaptación por parte de las escuelas y un gran esfuerzo para pasar de un sistema tradicionalmente homogéneo a otro heterogéneo. La inclusión debe ser […]
La Paz, según Montessori
Para María Montessori, la educación para la paz era mucho más que una enseñanza. Según su entendimiento y visión, la paz debía ser una vivencia completa, que se produjera tanto en la escuela como en el hogar. Para ello, cada persona debe ser vista y tratada como un individuo excepcional. La pedagogía Montessori tiene una […]
¿Cómo celebrar la navidad?
Diciembre es un mes de celebraciones en diferentes culturas del mundo, pero, ¿cómo podemos explicarles a los niños estas fiestas? Quizá las costumbres familiares son distintas a las de otros niños en su propia escuela, y no podemos obviarlo. ¡Debemos educar en la diversidad! Las navidades según Montessori María Montessori destacaba la importancia de que […]
¿Cómo crear un ambiente en el hogar para niños de 6 a 12 años?
El ambiente preparado es uno de los principales elementos de la metodología Montessori, ya que consideraba que este ambiente era crucial para que el niño se desarrollara de forma plena. ¿Qué encontramos en el ambiente preparado? Para desarrollar este espacio de la forma más óptima posible, se debe observar al niño. ¿En qué etapa de […]
Si los niños se sienten bien, se comportan bien
Cada maternidad y paternidad es una aventura única. Cada hijo presenta unas características y unas necesidades diferentes, por lo que actividades que con un niño han podido funcionar, quizá en otros no sea tan efectivo. Por lo tanto, la primera idea que cada padre o madre debe tener en cuenta es que no pueden ser unos […]
Fantasía e imaginación, ¿son lo mismo?
Realmente los conceptos de imaginación y fantasía son muy similares, pero entrañan bastantes diferencias: “La fantasía es aquella historia, percepción o idea errónea de la realidad, ya que únicamente se presenta como verdadera en la mente de una persona”. “La imaginación forma parte del proceso de la creatividad, dando la oportunidad de crear representaciones, […]